Leseförderung
Nach dem PISA – Schock sah man auch im Lande Hessen, dass unbedingt etwas bezüglich der Leseförderung getan werden muss.
Es wurden strategische Ziele vereinbart und landesweit Multiplikatoren ausgebildet. Zu diesen Multiplikatoren zählen an unserer Schule Frau Caspers-Naujoks und Frau Limmeroth.
Im April 2007 fand an unserer Schule ein Pädagogischer Tag statt, auf dem die Lesekonzepte der einzelnen Schulstufen zu einem Gesamtkonzept zusammengefasst wurden.
Leseförderung kann nicht früh genug beginnen. Es fängt mit dem Anschauen von Bilderbüchern und dem Vorlesen in den Familien an, setzt sich über den Kindergarten fort und beginnt bei uns an der Schule mit der Vorklasse, der Grundschule und der Betreuten Grundschule.
Leseförderung spielt an unserer Schule eine große Rolle.
Die Grundschüler der Klassen 1 und 2 lesen täglich 10 Minuten. Dies wird durch die Eltern kontrolliert und im Lesepass festgehalten.
Ab der Jahrgangsstufe 2 wird mit der Internetplattform ANTOLIN gearbeitet. Die Antolinsammlung enthält klassische Kinder- und Jugendliteratur, aber auch Neuerscheinungen. Das Angebot wird kontinuierlich aktualisiert. Beim Arbeiten mit Antolin wählen die Schüler selbstständig Bücher aus, die sie lesen und anschließend online bearbeiten. In unserer Mediothek können sich die Kinder in den Pausen Bücher ausleihen. Im 2. Halbjahr des 4. Schuljahres findet ein schulinterner Vorlesewettbewerb statt.
Seit einigen Jahren werden die Kinder der 2. Klassen mit Schwierigkeiten im Lese-und Schreiblehrgang in einer „Leseambulanz“ gezielt gefördert. Die ausgewählten Schüler erhalten über einen Zeitraum von 12 bis 15 Wochen täglich eine Stunde individuelle Förderung im Zusammenhang mit differenzierenden Unterrichtsformen.
In der Sekundarstufe I in den Klassen 5, 6, 7 und 8 wird jeweils eine Deutschstunde speziell zur Leseförderung genutzt, und zwar in Doppelbesetzung. In dieser Stunde unterrichten zwei Kollegen eine Lerngruppe, so dass sich um viele Leser besonders gekümmert werden kann.
In der Förderstufe haben wir in den Klassen 5 und 6 jeweils unterschiedliche LESEKISTEN. Auch hier leihen sich die Schüler Bücher aus, lesen sie in der Schule in den Lesestunden und zu Hause. Wenn sie ein Buch zu Ende gelesen haben, erstellen sie eine kleine Inhaltsangabe und beantworten einen Fragenkatalog. Je nachdem wie viele Bücher gelesen wurden, bekommen die Schüler Urkunden.
In den Klassen 7, 8, 9 und 10 arbeiten wir mit LESEPÄSSEN. Zu Beginn der Klasse 7 leihen sich die Schüler ihre Bücher noch über Lesekisten in den Kursen aus. Später erfolgt die Ausleihe generell über die Mediothek. Im Rahmen der Lesepässe müssen die Schüler unterschiedliche Aufgaben erfüllen, eine bestimmte Anzahl von Büchern und Zeitschriftenartikel lesen, die heimische Bücherei aufsuchen, ein Buch vorstellen usw.
Wir nehmen jährlich am Vorlesewettbewerb teil. Im Jahr 2009 schaffte es Melissa Erdogan bis nach Berlin in die Endausscheidung. Wir laden regelmäßig Autoren zu Lesungen und sonstigen Veranstaltungen ein. So war der mehrfach ausgezeichnete Jugendbuchautor Andreas Steinhöfel schon mehrmals in Breidenbach.
Auch den Poerty-Slammer Lars Ruppel konnten wir schon mehre Male zu Workshops und einem „Slam - Auftritt“ gewinnen, was allen Beteiligten viel Spaß gemacht hat.
J. Wagner / E.Limmeroth